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高三一轮复习公开课教学反思  

2014-03-18 19:25:33|  分类: 2014年高考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为了迎市教科院的领导到我校进行为期两天的督导检查,我于2014年3月18日第五节课及下午第一节课在高三171班上了一堂高三复习课。市教科院、县教科院的领导及全体高中英语老师都到听了我的这堂课。以下是我对自己这堂课的反思。
这堂课我仍然用的是多媒体教学(同事们都喜欢我的PPT设计,说很精美)。
首先,课堂导入用的是以造句的形式导出两个高考句型。
其次,根据一模考试,我设计了高考题型完形填空(二)的限时训练,然后由学生自己讲解,老师适当指导。
然后,进入模块五三单元的单词短语复习,采用朗读记忆,然后做练习巩固的方法。单词用单项选择题型巩固
最后,设计了一个与该单元主题相关的一篇阅读理解填空题,但因时间问题,而没有展现出来。
整堂课下来,学生学习热情高涨,回答为题积极踊跃,师生之间的配合度还是很高的。但还是留下了一些遗憾。因为才上了同课异构,又要接着上一轮复习公开课,两堂课的时间相隔太短,所以今天这堂课是不够充分的,至少课堂内容的设计方面还不够完善,尤其是单词的复习没有跟高考阅读理解这种得分题衔接好!
还有,据听课老师老师反映,一是课堂前几分钟的语速有点过快(因为紧张啊),再有就是我声音不够洪亮,看来以后得带麦上课了~~~



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